保育室ではたくさんのオタマジャクシを育てています。

子どもたちも、登園してすぐにオタマジャクシの様子を見るなど、関心をもって育てています。

子どもたちが関心をもっているオタマジャクシを絵の具で描きました。

初めての筆の経験です。大きく、自由に筆を動かす姿がたくさん見られました。

オタマジャクシを見ながら「顔は丸くて、しっぽはにょろにょろ！」などと、のびのびと表現しています。

「この子はお母さんオタマジャクシだよ」

「オタマジャクシの幼稚園みたい」

子どもたちはいろいろなイメージをもちながら描くことを繰り返し楽しんでいました。

みんなが描いたオタマジャクシは、保育室の池で元気よく泳いでいます♪

本日、5歳児の保育参観・学級懇談会がありました。

保育参観では、三つ巴のタグ取り鬼と一日の振り返りを行いました。

三つ巴のタグ取りのルールを理解してきており、同じチームの友達と力を合わせてタグを取ることを楽しんでいました。

保護者の方に見てもらっていたことで、いつもよりも気合が入っていました。

学級懇談会では『みなときっずなび』に掲載されている「生活する力」「発見考え・表現する力」「かかわる力」について幼稚園で幼児が経験していることを写真を見ながら話をしました。

また、年長になってから幼児が頑張っていること、成長したこと、家庭でどのように幼児とどのようにかかわっているのかについて情報共有をしました。

昨年度お世話になった先生方に感謝をお伝えする離任式を行いました。

離任された先生方への感謝の気持ちをこめてプレゼントを渡したり、みんなで考えた感謝の言葉を送ったりしました。

4歳児との離任式の様子

5歳児との離任式の様子

先生方、大変お世話になりました。新しい幼稚園でのご活躍をお祈りしています。

また、港南幼稚園に遊びにきてください！！

こどもの日に向けて、こいのぼりの製作を楽しみました。

５歳児は、初めての共同製作を経験し、３、４人のグループに分かれて製作をしました。

話し合う時には、こいのぼりしーとと設計図を作成し、グループでこいのぼりの本体の色、うろこの色、形などを話し合いながら決めました。

「私は水色がいいけどみんなはどう？」「ハートのうろこはここに描いてもいい？」などとグループの友達と話し、”みんなでつくる”という意識を少しずつもって製作を進めていました。

設計図を作り終えると、早速こいのぼりにうろこを切って貼りました。

「いいかんじ！」「ここも貼ったほうがもっといいかも」と話しながら、設計図を参考にして、うろこを貼りました。うろこを貼り終えると、こいのぼりの目の製作をしました。

目の色もグループで相談して、内側の色と外側の色を何色にするか決めました。

決まったら絵具で塗り、最後にこいのぼりに貼ってやっと完成しました！

グループで相談しながら作ったことや、一人では製作できないものを作ったことで達成感を感じる姿が多く見られ、こいのぼりを飾る時は自分たちのこいのぼりが幼稚園の園庭に飾られることをとても喜んでいました。

年長が作ったこいのぼりを飾ることができ、無事にこどもの日を迎えることができそうです♪

ご家庭でもこどもの日について、ぜひお話をしてみてください♪