段ボールを使った電車遊び

築山の後ろまでぐるっと回って、ガタンゴトン。
スピードがでてきた電車。
　

トンネルをぬけて
 

駅に到着し、友達の電車と連結中です。


線路に沿って走る、バランスをとりながら走る、走ってから止まる、トンネルをしゃがみながら通るなどの動きが見られました。

園庭での遊びの様子

上から投げる・下や横から投げるなど
いろいろな投げ方をする姿や
的の上や穴、ビールケースの中をねらって投げる、
すずを鳴らすように投げる姿が見られました。

新聞紙で作ったボール






幼児から出された“ビールケースの上にのって投げる”というアイディア。
担任が安全を確かめて、取り入れていました。


鬼のお面をかぶり、豆まきのイメージで
ボールを投げる姿も見られました。

３歳児年少組の研究保育
保護者の方に登園時刻の変更のご協力をいただき、他学年の教員等が保育観察を行いました。

「さあ、みんなのおでんのお鍋は用意できたかな」
「♪おでんぐつぐつ体操、はじめるよ！」


「♪おでんのこんぶがほどけて、ひろがった～」
　

「みんなで体操して、楽しかったね」
「園庭に出発しよう」
園庭で遊ぶための身支度を自分から進んで行っています。
寒い時には上着を着る、あたたかくなったら脱ぐなどの衣服の調節も行えるように担任が声をかけています。

担任が園外で研修中、２学級で一緒に活動しました。

「４月からは、みんな年中組さんになるんだよね」
「楽しみだね」

オリンピック・パラリンピック教育推進事業として
４歳児年中組が体を動かすことを楽しみました。

最初はダンスの先生と元気よくあいさつをして
ストレッチを始めました。


「足と頭がつくよ！」「ぼくもできる！」
丸まるポーズやアザラシのポーズ、フラミンゴのポーズなどに
挑戦し、できると嬉しそうに繰り返していました。

次はステップです。


初めて挑戦するステップも
先生や友達の動きを見ながら自分なりに
取り組みました。
繰り返すうちに、動きがスムーズになり、
できた喜びを感じることができました。


最後は音楽に合わせて動きました。

一緒に歌いながらノリノリで踊りました。
半分に分かれて、互いに見せ合い
友達のいいところなどを伝える姿がありました。

馴染みのある音楽に合わせて
自分なりに踊ることを楽しむことができました。

次回は３歳児年少組です。