５歳児が、港南小学校の５年生の案内で学校探検をしました。

こうなんホールにみんなで集まって、校長先生のお話や学校探検の説明を聞きました。
「一緒に探検する人と、名前を知らせ合おうね。探検しながら、おはなしできるといいね」
「５年生さん、案内をよろしくお願いしますね」
　

カードに名前を書いて



さあ、探検に出発！
　

　
「小学校は、いっぱいへやがあるね」
「探検カードにシールを貼ろうね」
各教室などの説明を５年生がしてくれました。
「ここは、音楽室だよ。音楽室には、いろいろな楽器があるよ」

　
「まだ、探検していないところはどこかな」


　
「体育館は、とっても広いよ」「前に、体育館に来たことあるよ」

「お兄さん、お姉さんと一緒に探検して、楽しかったね」
「いろいろなおへやのことを教えてくれたね」
さくら組・すみれ組の子どもたちは、やさしい５年生さんと一緒に探検して、小学校入学への期待がさらにふくらみました。

３歳児研究保育
主体的に体を動かして遊ぶ幼児を育てるための、環境の構成や教師の指導について遊びの様子を記録にとって、協議します。

　


４歳児・５歳児の様子
　
大縄跳び　　　♪ゆうびんやさんの歌に合わせて

　
ハードルなどの置き方を考えて跳んでいます。



「×のところは、足をつけないんだよ」チョークで描いた×のところに着地しないで跳ぶことを考えてやってみています。

　

　
投げゴマ
「まだまだ回っているよ」「どっちのコマが長く回っているかな」

　
「階段の下までいっても回っていたよ」
投げゴマの階段回しに挑戦しています。

おひさまクラブ（子育てサポート保育　降園後～16：30）

　

コット（簡易ベッド）で休息　　お昼寝をする子もいます
　

　学級や異年齢の友達と一緒の遊び
折り紙やパズル、ブロック遊びなどをゆったりと楽しみます。

　

本日のおやつは、ゼリーとクッキー

３歳児
「外で遊んだあとは、手洗い・うがいをするんだよね」
「ガラガラって、いい音しているよ」
健康な生活のために必要なことを行っています。

 
　

４歳児
遊戯室でピアノの音に合わせて表現
「音がとまったら、どんなポーズしようかな」
　


３歳児
“ニコニコタイム”（学年の活動）で、パネルシアターをみました。
「おおきなかぶがぬけるかな」「おばあさんも呼んでみよう」
　

５歳児
　
「できあがったお面をつけてみよう」


　
トランプゲーム　　
遊びの中で数にふれることを楽しんでいます。