好きな遊びの中で、お店屋さんごっこが始まりました。
「昨日アイスを食べたよ」など、子どもの体験したことから遊びが始まります。

アイス屋さん

「いらっしゃいませ～」「イチゴ味ください」

りんご飴屋さん

「何個がいいですか？」

焼きそばやさん

ハサミで麺を切り、大きなフライパンで炒めています。



お寿司屋さんやアイス屋さんで買ってきたものを食べるお店もできました。

子どもたちで遊びの場を作りながら、自分で作ったものを使って遊ぶ姿が見られます。
その中で友達とのかかわり、簡単な言葉のやり取りなども経験しています。

遊戯室では、友達と一緒にパン屋さんごっこが始まりました。

「あんぱん作ろう」
「クリームパンも売ろうよ」

看板は先生と一緒に作りました。
「まだパンが焼けていないから、できたらオープンにしよう」



パンができあがるとお店が開きました。
たくさんのお客さんが買いにきてくれたことを喜んでいました。

「この黄色いのはなに？」
「ここの板の上でパンの生地をこねるんだ」
「すごいね！本物みたい」

友達の考えを認め合う姿も見られました。
友達とのやりとりを大切にしながら、関りをもち遊びを楽しめるようにしています。

ふきながしのデザインが決まり、今日は材料を決めながら作り進めました。

「ぼくは丸の形を作るね」
「私は星にするけど、いい？」「いいよ」
友達同士で役割分担しながら進めています。友達に思いを確認する姿もありました。


「できた飾りを置いてみよう！」
「あとピアノができたら終わりかな」
「かわいいね、素敵！」

友達と協力しながら作り進めることを楽しめるようにしていきます。

５歳児が毎日世話をしている夏野菜がおいしそうに実り、好きな遊びの中で収穫しました。





そして収穫した夏野菜を４歳児、３歳児のみんなにも見せに行きました。


夏に食べるおいしい野菜！
これからもたくさん実るといいですね！

グループごとに友達と相談し、学級のみんなでひとつの大きなふきながしを作り進めています。

今日は同じグループの友達と、どんな「かたち」にするか考え、設計図をつくりました。

「私は星の形にしたいな」「いいね！」
「りぼんも付けたいな」「そうしよう！」
自分の思いを伝えたり、友達の話を聞いたりして進める姿があります。


最後はグループごとに発表をし、どんな形に決まったか話をしました。
友達のグループの話を聞く経験も積み重ねられるようにしています。

「休みの友達はどうしよう」友達のことを気遣う姿もありました。
「休みの子は明日聞いてみよう」

一人ひとりの考えを尊重し、互いに協力し合いながら活動を進められるように援助をしていきます。