-
Twitterで港区の教育に関する情報発信を行っています。
-
港区教育委員会と港区教育研究会が連携して授業動画や教材を配信しています。
緊急情報
お知らせ
♥令和9年度幼稚園説明会について♥
♥令和8年度入園について♥
入園をご希望の方、園の様子を見学されたい方、園の教育内容や保育時間、必要な費用について知りたい方など、お気軽に園にお問い合わせください。
見学・入園希望の方は、港南幼稚園【☎03-3471-7347】まで
土・日・祝日は休み
港南幼稚園 ℡03-3471-7347
港南幼稚園では、地域の未就園児の親子を対象に、毎週水曜日に「かもめっこデー」を開催しています。ぜひ遊びに来てくださいね♪
遊びに来た日には、シールカードにシールを貼ります♪
お誕生日前後のお子さんには
かもめちゃん&かもみちゃんメダルをプレゼントしています。
2階多目的室でおこなっています。
門を入り、外階段よりお越しください。
事前予約はありません。当日、お気軽に遊びにいらしてください。
持ち物などは、下記のプリントをご覧ください。
ご質問等は、お気軽にお問い合わせください。
R8 かもめっこデーの開催について(1学期).pdf
地域にお住まいの乳幼児親子さんを対象に『未就園児 園庭開放』を実施しています。
☀日々の保育などの様子☀
⇒幼稚園ブログをご覧ください。
★とうきょうすくわくプログラム事業★
港南幼稚園X(旧Twitter)
新着情報
みなときっずなび「もうすぐ しょうがくせい カレンダー」
教育委員会からのお知らせ
この度、東京都教育委員会では、教職員等によるわいせつな行為やセクシュアル・ハラスメント等を早期に発見するため、「児童・生徒を教職員等による性暴力から守るための第三者相談窓口」を設置いたしましたので、お知らせします。
各御家庭におきましても、お子様と学校生活の出来事を話し合う中で、何か心配なことがあれば、電話・メールでの御相談が可能ですので、御活用くださいますようお願いします。
幼稚園ブログ
こうなん子どもまつり
今日は待ちに待ったこうなん子どもまつりでした!
みんなが作った提灯が飾られた幼稚園。とてもお祭りの雰囲気が出ていました。
学年ごとに実施し、3歳児、4歳児は親子で、5歳児は友達とコーナーを回りました。
オープニングセレモニーでは、みんなで『ひまわり音頭』を楽しく踊りました。
ボーリングではピンを全部倒すために、何度も挑戦していました。
3歳児、4歳児は保護者の方とお面を作りました。
好きな顔を描いたり、色を塗ったりし、自分なりのお面が完成しました!
5歳児は透明のうちわにペンで好きな模様を描きました。
テラスにはスーパーボールすくい・ヨーヨー釣りがあります。
たくさんスーパーボールをすくったり、冷たい水に触れたりして、繰り返し楽しみました。
ヨーヨーの輪っかを狙って頑張っていますね!
子どもたちもかっこいいはっぴを着て、お祭りを存分に楽しんでいました。
この経験が、来週からの保育にもつながるように、援助していきます。
準備や当日のお手伝いをしてくださいました保護者の皆様、本日参加してくださいました保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。
【4歳児】提灯を作ったよ!
子どもまつりに向けて提灯を染紙で作りました。
障子紙を折り、魔法の色水(絵の具)に付け、障子紙を染めました。
角と角を合わせて折ったり、繰り返し折って小さくしたりと、自分なりに折り方を工夫していました。
色がじわじわと染まっていく様子をじっと見たり、「わー染まってきた!」と喜んだりし、楽しんでいました。
染めた紙はゆっくりと開かなければ、破けてしまいます。
そーっとゆっくり開き、できた模様を見て大喜びです!
「チョウチョみたいな模様ができた!」「こっちはリボンみたいだよ」などと、友達と見せ合い、できた喜びに共感する姿が多く見られました。
染紙が乾いたら、黒い帯を糊でつけました。
紙の端まで糊を伸ばすことに挑戦していました。
提灯が完成すると、子どもたちは大喜びです。
明日は子どもまつりですね。
お子さんの提灯は2階の廊下に飾っています。お楽しみに♪
【5歳児】港南子どもまつりのちょうちん製作
港南子どもまつりに向けて、ちょうちんの製作を行いました。
ちょうちんの灯りの部分はマーブリングの技法を使って製作しました。水の上にマーブリング用の絵具を垂らし、「くるくる・・・」と声に出しながら優しく混ぜました。
絵具を混ぜた水の上に画用紙を置き、ゆっくりと持ち上げると、マーブル模様が綺麗にうつりました!
「すごい!」「マジックだー!!」と話し、マーブリングを繰り返し楽しんでいました。
ちょうちんの外側の部分は、画用紙を半分に折り、書いてある線に沿ってはさみで切りました。
はさみで切ったあとは、ちょうちんの上下に黒い画用紙をのりで貼り、より本物らしいちょうちんに仕上げていきます。
最後はマーブリングをした画用紙と、はさみで切った画用紙を合わせてステープラーで留めました。
一人では留めることが難しい友達の様子を見ると、「ここを押さえて留めるといいよ」と話しながら、友達と一緒に協力して製作をする姿も見られました。
完成したちょうちんは、遊戯室に飾りました♪
友達同士で見合ったり、おまつりの雰囲気を感じられるように援助していきたいと思います。
【4歳児】オタマジャクシを描いたよ
保育室ではたくさんのオタマジャクシを育てています。
子どもたちも、登園してすぐにオタマジャクシの様子を見るなど、関心をもって育てています。
子どもたちが関心をもっているオタマジャクシを絵の具で描きました。
初めての筆の経験です。大きく、自由に筆を動かす姿がたくさん見られました。
オタマジャクシを見ながら「顔は丸くて、しっぽはにょろにょろ!」などと、のびのびと表現しています。
「この子はお母さんオタマジャクシだよ」
「オタマジャクシの幼稚園みたい」
子どもたちはいろいろなイメージをもちながら描くことを繰り返し楽しんでいました。
みんなが描いたオタマジャクシは、保育室の池で元気よく泳いでいます♪
【5歳児】 保育参観・学級懇談会
本日、5歳児の保育参観・学級懇談会がありました。
保育参観では、三つ巴のタグ取り鬼と一日の振り返りを行いました。
三つ巴のタグ取りのルールを理解してきており、同じチームの友達と力を合わせてタグを取ることを楽しんでいました。
保護者の方に見てもらっていたことで、いつもよりも気合が入っていました。
学級懇談会では『みなときっずなび』に掲載されている「生活する力」「発見考え・表現する力」「かかわる力」について幼稚園で幼児が経験していることを写真を見ながら話をしました。
また、年長になってから幼児が頑張っていること、成長したこと、家庭でどのように幼児とどのようにかかわっているのかについて情報共有をしました。