幼稚園ブログ

雨がたくさん降ることを楽しむ
子どもたちや生き物の様子が見られました。


最近は殻に隠れていることの多かった
カタツムリさんも顔を出してお散歩しています。


「なんで今日は元気なんだろう？」
「雨が好きなんじゃないかな！」
「そっか！」

ちょうちょに変身して
”雨の蜜”集めをしたり


たらいやトレーを置いて
いろいろな音を楽しんだりしていました。

「トレーの方は”カンカン”で、たらいは”トントン”ってなってる！」
「雨の太鼓だね！」


梅雨の季節もいろいろなことを楽しみながら
感覚を豊かにしていけるようにします

梅雨らしい天気の一日でした。
雨に触れ、子どもたちはいろいろなことに気付き、考え、感じています。

５歳児年長組
テラスで雨の降る様子を見たり、容器に雨水がどれくらいたまるか試したりしていました。
「さっきより、増えたかな」




「ここは、たくさん雨が降ってくるところだよ」
「ぽたぽたって雨の音がするね」
庇をつたって流れ落ちる雨水に気付き、雨水を集めています。

ぽかぽか池の半夏生（はんげしょう）
葉の片面だけが白くなります。
ドクダミ科の植物です。

砂場では友達数名と一緒に遊び始めました。
「こっちもほろう！」「ここ手伝って」と友達同士で声を掛け合っていました。
そしてだんだんと大きな川ができてきました。

「面白そう！」「私も入れて」　
　

トイで作った水が流れるルートはどうしたら水がうまく流れるか考えながら、何度も作り直していました。
繰り返し考え試しながらじっくり関わって遊んでいます。
遊びを通して水の流れ、砂の感触などたくさんのことを感じ、友達と一緒に楽しんでいます。


「楽しかった！」「また明日もやりたいな」

年少組は登園７日目。
キラキラの太陽の下、初めて園庭に出て遊びました。

年少組が育てているミニトマトやマリーゴールド、幼稚園の花のプランターで
「年少組専用の園庭」を作りました。

一本橋を渡ったり、ケンケンパッとジャンプしたりして体を動かしました。




ミニトマトが「赤くておいしそう」「オレンジのもあるね」と見たり、
マリーゴールドの花のつぼみを見つけたりして
「大きくなあれ」と願いながら水やりもしましたよ。


元気いっぱい遊んで、みんなも大きくなあれ！

４月・５月の誕生会を学級ごとに行っています。
臨時休園のため、みんなでお祝いするのが待ち遠しかった誕生会です。

４歳児と５歳児は各学級ごとに遊戯室で行っています。


お楽しみは、先生によるマジック！
「わあ！大きなケーキになった」
「ろうそくに火がついたね」
「おたんじょうびおめでとう！！」

お天気の空の下、テラスで色水遊びをしました。

先日はピンクのクレープ紙１色を出し、
それを水の入ったカップの中でこすり
きれいなピンクの色水を作りました。

今日は赤と青の２色のクレープ紙を用意したところ
それぞれの色を少しずつ混ぜて
いろいろな紫を作っていました。

「全部ちょっとずつ色が違うね！」

他にも、子どもたちは”実験”として
色水遊びでいろいろなことを試していました。

カップいっぱいに入った色水に
少しずつ水を足していって、
カップよりも少し水が上がっている様子を見て

「すごい！こぼれない！」
と気づいたり、


赤の色水越しにタライを見ると

「紫に見える！」
と気づいたりしていました。

みんな研究者になりきって
明日以降もいろいろな色水実験をするようです。

４歳児うめ組が七夕飾りを作りました。

七夕の由来のお話を聞いた後、
いろいろな色で輪飾りを作りました。

「のりをちょんっと付けて、くるんってするんだね」

だんだん長くなってきた輪飾りを友達に見せてあげたり
いくつ輪をつなげられたか数えたりしていました。

「みてみて！こんなに長くなったよ！」

明日ももっと長くできるように続きをするそうです。
もも組、さくら組も後日行います。

１人ずつの紙パックプランターに枝豆の種をまきました。

紙パックに土を入れて種のベッドを作った後
種を大事にまきました。


それからは毎日水やりをしながら
枝豆の成長をよく見ています。

「おおきくな～れ」

芽が伸びてきたら大きなプランターにお引越しします。

縄に親しみをもって遊べるように学級のみんなで遊ぶ時間を設けています。
「縄は上手にほどけたかな？」




「先生の真似ができるかな。縄を腕にかけてみよう！」



「おっとっと、足に縄をかけてバランスできるかな」
「できた、できた！先生見て見て」



片付ける時は縄を結びます。
地面に置いてやると上手にできることを知らせ、自分で取り組めるようにしています。少し難しいのすが、友達や先生に教えてもらいながら頑張って挑戦していました。
またみんなで縄で遊びましょうね。

絵の具を使って染め紙を経験できるようにしています。
小さく折った障子紙に絵の具をしみこませていきます。


「どんな風になったかな、広げてみようね」



「わぁーきれいな色になったよ！」「とってもきれいだね！」

昨日と同じような白いツブツブが、今日はサルスベリの葉の裏にありました。
葉の近くを散歩していたの虫は、このツブツブと関係があるのでしょうか。

園庭の樹木の葉に小さな白いツブツブと、たくさんの小さな虫！
「なんだろう？」
「たまごかな？」
みつけた年長組の子どもたちは、なんという虫か調べています。

修了児のご家庭から、アオムシを園にいただきました。
子どもたちは、アオムシの様子に興味をもって見たり触れたりしています。
アオムシのことを図鑑などで調べている姿も見られています。
「葉っぱのごはん食べるんだね」
「もうすぐさなぎになるみたいだよ」