幼稚園ブログ

遊戯室では、友達と一緒にパン屋さんごっこが始まりました。

「あんぱん作ろう」
「クリームパンも売ろうよ」

看板は先生と一緒に作りました。
「まだパンが焼けていないから、できたらオープンにしよう」



パンができあがるとお店が開きました。
たくさんのお客さんが買いにきてくれたことを喜んでいました。

「この黄色いのはなに？」
「ここの板の上でパンの生地をこねるんだ」
「すごいね！本物みたい」

友達の考えを認め合う姿も見られました。
友達とのやりとりを大切にしながら、関りをもち遊びを楽しめるようにしています。

ふきながしのデザインが決まり、今日は材料を決めながら作り進めました。

「ぼくは丸の形を作るね」
「私は星にするけど、いい？」「いいよ」
友達同士で役割分担しながら進めています。友達に思いを確認する姿もありました。


「できた飾りを置いてみよう！」
「あとピアノができたら終わりかな」
「かわいいね、素敵！」

友達と協力しながら作り進めることを楽しめるようにしていきます。

５歳児が毎日世話をしている夏野菜がおいしそうに実り、好きな遊びの中で収穫しました。





そして収穫した夏野菜を４歳児、３歳児のみんなにも見せに行きました。


夏に食べるおいしい野菜！
これからもたくさん実るといいですね！

グループごとに友達と相談し、学級のみんなでひとつの大きなふきながしを作り進めています。

今日は同じグループの友達と、どんな「かたち」にするか考え、設計図をつくりました。

「私は星の形にしたいな」「いいね！」
「りぼんも付けたいな」「そうしよう！」
自分の思いを伝えたり、友達の話を聞いたりして進める姿があります。


最後はグループごとに発表をし、どんな形に決まったか話をしました。
友達のグループの話を聞く経験も積み重ねられるようにしています。

「休みの友達はどうしよう」友達のことを気遣う姿もありました。
「休みの子は明日聞いてみよう」

一人ひとりの考えを尊重し、互いに協力し合いながら活動を進められるように援助をしていきます。

５歳児
遊戯室では巧技台や滑り台、一本橋などを使ってアスレチックの家を友達と一緒につくっていました。

「お家で遊べる場所があるから楽しいね！！」
「おいしいご飯もあるといいよね」

画用紙や京花紙などいろいろな素材を使ってご飯をつくり、料理を楽しんでいました。

目玉焼き、オムライス、タコさんウインナー、ハンバーグ
本物みたいでおいしそうですね。
自分なりに作りたいものを形にできるようになってきましたね。

雨の日が続いていますが、子どもたちは毎日元気に遊んでいます。

ある日の５歳児保育室での遊び。

「お寿司屋さんがしたい！」
「回転寿司にしたいから、回るところはどうやって作ったらいいかな」
「タッチパネルのメニューがあるといいね」
「飲み物はジュースとお茶とお水にしよう」
「ワサビ有りと無しがあるといいね」
など自分たちで考えながら食べる場所を作ったり、製作コーナーから素材を選んでお寿司を作ったり、お寿司屋さんごっこを楽しみました。

「イクラはどうやって作ればよいだろう」と考えた子どもたち。
担任と一緒に素材を探して見つけたのは「プチプチ（気泡緩衝材）」！
油性ペンで色をぬると本物のようで、みんなで大興奮でした。
５歳児になり、使える素材や道具が増え、その中から本物らしさにこだわって作る姿が見られます。

雨上がりの日には砂場に学級ごとに出かけて行って遊んでいます。



宝物が出てこないかな、と黙々と穴を掘っていくと・・・・
小さな白い貝殻が見つかることがあります♪

私も見つけたい、僕も！とシャベルで掘るのが大人気です。

掘った土を集めて山を作ったり



年長組さんの作った川に船を浮かべて遊んだり


いろいろな遊びを見つけています。



砂に触れるのが少し苦手だった子も、シャベルを使ったり
友達がしていることを真似したりして、砂と仲良しになってきました。

４歳児年中組
放送や担任の指示をよく聞いて行動できるようになってきています。

５歳児は作った提灯を職員室前に飾ったので、見にいきました。

「ここにあったよ」「〇〇ちゃんのはここにあるよ」
「とってもきれいだね」「おまつりがたのしみ！」

とっても素敵な空間になりました。子ども祭りを楽しみにしながら過ごしています。

うめ組が保育室で遊んでいると、
うみ組のお姉さんたちが来て、
「ダンスを教えてあげるよ！」
と誘ってくれました。

最初はドキドキしていて
立ったまま様子を見ていた
うめ組の子どもたちも、
何曲か一緒に踊るうちに
自然と体が動いてきて、
一緒に踊ることを楽しんでいました。

「「エビ！カニ！エビカニエビカニ　フ～！」」


「この前は、靴箱の掃除にも年長さん来てくれてたよね！」
と、以前年長の当番活動で
年長さんが自分たちの靴箱の砂を
ほうきとちりとりを使って掃いていてくれたことを思い出し、
自分たちも手作りほうきとちりとりを作って
靴箱掃除をしていました。

「きれいになってきた！」

そのあと、年長さんが
本物のほうきとちりとりを持って
掃除に来てくれたので、　
最後にみんなでお礼を言いました。



年長さんとの関わりの中で
「こんなこともできるんだ！」
「すごいな」
「早く年長さんになってやってみたいな」
と憧れの気持ちをもつようになってきました。

５歳児年長組が栽培しているオクラ
空に向かってのびています。

連日雨が降ったり止んだりと
すっきりしないお天気が続いています。
子どもたちも園庭に遊びに行ったと思ったら、
「あー！雨降ってきた！」と、
テラスの下や滑り台の下に雨宿りする姿が見られます。

ご家庭でお天気の合間をぬってすることといえば
お洗濯ではないでしょうか？
最近学級では、洗濯に関する絵本を楽しんでいます。

そこで、今日は子どもたちと魔法のＴシャツを作って
お洗濯のように干して飾りました。

最初は白い画用紙のＴシャツに
クレパスで好きな模様を描きました。

「カラフルな水玉模様にしたんだ！」

そのあと、上から絵の具を塗ると、、、

「浮き出てる！」
クレパスが絵の具をはじいて
素敵なＴシャツができました。


「さっきは黄色のＴシャツにしたから、次は赤にしよう！」
何回も繰り返し楽しんでいました。


後日、子どもたちの素敵なＴシャツを
保護者の皆様にお見せする機会も作りたいと思っています。
お楽しみに♪

5歳児では当番活動を行っています。
当番の仕事は「花の水やり」「カメのそうじ」「くつばこのそうじ」を行っています。

今日は雨だったので、当番の仕事ができなくなってしまったのですが、
「部屋のなかでできる当番をやろうよ！」という声が上がり、学級のみんなで室内でできる当番活動を話し合って決め、行いました。



「いつも使っている机や床をきれいにしよう！」




うみ組、そら組の前の廊下もぴかぴかになりました。





教師に言われたから当番活動をするのではなく、自分たちで考えて当番をしようという気持ちが育ってきています。
必要感をもって、自分で考え行動する力をこれからも大切にしていきます。

雨の日、室内での遊びを楽しんでいる様子が見られます。
「ロケットつくろうよ！」
「３、２、１シューーーー！！」
友達と一緒に同じタイミングで出発させたり、自分なりのロケットをつくって楽しんでいます。


保育室には、いろいろなお家やお店屋さんができました。
自分なりの場をつくったり、友達と一緒に遊びの場をつくったりするようになってきています。


「いらっしゃいませ」「このアイスください」「どうぞ」などとやりとりを楽しみ、友達との関わりも少しずつ見られるようになってきました。