幼稚園ブログ

校庭側園舎（５歳児保育室）にも雛人形が飾られています。

子どもたちが
「きれいだね」と言いながら見ています。

４歳児年中組

５歳児年長組が飾った雛人形を、学級のみんなで見ました。
♪あかりをつけましょぼんぼりに～　と担任と一緒に歌ったり、年少組の時に自分の雛人形を作ったことを話したりしました。
その中で、「年中組さんでも、雛人形作ろうよ！」と声があがっていました。

どんなお雛様ができあがるか、楽しみですね。

本日は、二十四節気の雨水。
（立春を過ぎ、水がぬるみ草木の芽が出始める頃）

春の訪れが待ち遠しい日に
５歳児年長組の子どもたちが、玄関に雛人形を飾りました。

昨年度の雛人形を飾りつけた時の写真を見ながら、人形を置く位置や持ち物などを確かめながら、大切に飾りました。

４歳児年中組・５歳児年長組
２月の誕生会は４歳児うめ組が司会を担当しました。

先月までは５歳児年長組が司会をしていました。
今月から、４歳児年中組に司会をバトンタッチです。

司会のやり方を教えてくれた５歳児うみ組が、本番でも司会の後方で応援してくれていました。
ちょっとドキドキしながらも、頑張って大きな声で司会をしていました。
　




みんなの「おめでとう」の声や、拍手が響いた誕生会でした。

もうすぐ、かもめちゃんの
（港南幼稚園のマスコットキャラクター）
新しい仲間の名前が決まります。
どんな名前になるでしょうか？

　とても、楽しみ！　

最後は５歳児そら組の『ピーターパン』です。






はじめは緊張した様子でしたが、
同じ役の友達と一緒にやり取りをしていく中で、
少しずついつものそら組らしく表現できるようになりました。
自分の出番ではないときには、大道具を動かしたり、効果音を出したりし、
学級のみんなで力を合わせて、
そら組ならではの『ピーターパン』を作り上げました。

３番目は、５歳児うみ組の『おむすびころりん』です。





おじいさんとおばあさんがおむすびを転がすところや、ねずみが次々に現れて得意なことを披露する姿など、普段の遊びやこれまでの劇づくりの中で楽しんできたことを表現として取り入れ、劇にしました。
ねずみがおじいさんとおばあさんに向かって心を込めてお礼を言う姿や、最後の踊りで同じ役の友達と輪や列を作って思い思いに踊る姿などもあり、学級の友達と気持ちを合わせ、最後までやり遂げたことを喜び合っていました。

2番目は、4歳児　もも組の『ねこのおいしゃさん』です。
大好きな絵本『ねこのおいしゃさん』をもとに話を作りました。


お腹が痛かったペンギンは、ねこのおいしゃさんに
気合で直してもらいました。

元気になって、たくさん泳いで、魚を獲りました。




何でも「ニャー！」と気合いで治してしまう、ねこのおいしゃさん。
本番は、子どもたちが自分で考えた病気や、治った表現をドキドキしながらも楽しく表現しました。今までで一番頑張ったので、「大成功だね！」と大喜びしたもも組でした。たくさんの拍手をありがとうございました！

４歳児うめ組は『あひるのたまご』です。
　絵本『あひるのたまごーばばばあちゃんのおはなしー』をもとに劇遊びを楽しみ
　ました。


　うさぎさんが、「ねこさん」と呼びました。
　しかし・・・「ねこちゃんは、こたつでまるくなっているね」



「たいへんだ！大事なたまごがなくなった！」

実は、ばばばあちゃんが布団の中でたまごを温めていました。




劇が進み、友達と一緒に動いたり、歌ったりするうちに
緊張も解け、笑顔で表現することを楽しんでいました。
子どもたち力作のばばばあちゃんの登場シーンでは
会場から笑いも起き、子どもたちは満足そうでした。
最後のダンスも、同じ役の友達と楽しく踊っている様子を
保護者の皆さんに見ていただくことができました。

明日は、４歳児年中組・５歳児年長組の
子ども会（各学級の劇）





「明日の劇、すてきな劇にしようね」などと、学級のみんなで話し、降園しました。

おひさまクラブ（子育てサポート保育　16：30までの保育）のおはなし会

『きしゃぽっぽ』の方に、紙芝居・パネルシアター・絵本の読み聞かせをしていただきました。
　

　

お昼前から小雪が舞い始めました。

「わー！　雪だよ」
「♪ゆきやこんこ～」と子どもたちは大喜び。

テラスから園庭をみながら
「手に、雪がくっついたよ」「冷たいね」



「ちょっとだけ園庭に行ってこようか」と担任が誘いかけ
３歳児年少組は担任と一緒に、短時間、園庭で遊びました。



「紙の上の雪、きれいだね」
「雪って、こんな形なんだね」
　

濃い色の色画用紙の上に舞い落ちる雪の様子を見ました。


「はーってしたら、白いゆげが出た！」
「♪ゆげのあさ　みたいだね」
　

３歳児年少組

描いたり作ったりした物をしまっているケースの中を整理しています。
「これは、まだ遊ぶ時に使う物」
「たくさん遊んだから持って帰ろう」

３歳児年少組

先日から、空き容器を使ってマラカスを作っています。

「つなげて、テープで貼ろう」
「振ると、音が鳴るんだよ！」




学級のみんなで一緒に
「歌の♪チャチャチャのところで、みんなのマラカスを鳴らしてみよう」
「どんな音になるかな？」