オリンピックで日本が金メダルをとったことで、
印象に強く残った卓球。

子どもたちも実際の卓球の試合の様子や写真を見ながら
友達や教師と一緒に必要な物を考えます。

「ラケットは赤いところと黒いところがあるんだよ。」
「卓球のテーブルは確か青だったよ。」
「真ん中のあみあみ(ネット)のも作らなきゃ！」

その後友達と相談しながら作り、
本物のような台とラケットができました♪

「入った！１点ね！」
「４点で勝ちってことにしよう！」
ルールも共通にしながら繰り返し楽しんでいました。



パラリンピック競技として
最近ニュースなどでも目にするゴールボール。

「ゴールボールをやってみたい！」
と子どもから声が上がったとき、
ゴールボールを知らない友達もたくさんいるので
まずはルールの確認からしました。
「３人ずつであみあみ(ゴール)の前でボールが入らないように守るんだよ。」
「黒いのを顔に付けるんだよ。」
「ボールがどこにあるか音で分かるようにボールの中に鈴が入ってるんだって。」

その後、友達と協力しながら
必要な物を作りました。
ゴーグルの作り方も、最初に作った子が
後から作る友達に教えていました。

人数が揃ったら、ゲームスタート！

「よし、行くぞ」
「そっち守ってね！」

勝ったチームは同じチームの友達と大喜び、
負けたチームも諦めず「もう一回やりたい！」と
繰り返し行っていました。
最後には
「どっちのチームがどの国のチームかも決めてやりたい！」
「いいね！国の旗とかも作ろうよ！」
と、より本物のパラリンピックをイメージして、
翌日以降の遊びを楽しみにする様子が見られました。

遊びの中で、オリンピック・パラリンピック競技を
再現することを楽しんでいる５歳児うみ組、そら組、もり組の子どもたち。

今日は大きな画面でオリンピック・パラリンピックの様子を見ました。




「ニッポンがんばれ！」
「わー！！！１位だ！！！！」
本当に観戦しているかのように
興奮しながら見ていました。

実際のオリンピックやパラリンピックの競技の様子を全員で見ることで
より多くの子どもたちが興味をもち、
遊びの中で必要な物や本物らしい動きを
自分たちなりに考えています。

夏休み中に開催されたオリンピックの開会式のピクトグラムのパフォーマンスや日本の選手の活躍した場面の動画を学級ごとに鑑賞しました。



「おうちでみたよ！！」「みんなかっこいいね！」

ピクトグラムの動画はポーズの真似をしながら見ていました。


「白い服の人が手伝ってあげてるね！」「わたしたちもやってみたい！」

動画を見てから学級活動でピクトグラムごっこをしました。
教師が出したピクトグラムのポーズを楽しんで表現していました。

アーチェリーのポーズ


野球のポーズでは自分の腕でバットを表現していました。



これはどの競技のピクトグラムでしょう？


ポイントは伸ばしている手とジャンプをしているところです。

トンボを作って遊びました。
水性ペンで羽根の模様を描き、色画用紙を折って作った体にセロハンテープで貼り付けてトンボを作りました。


「かわいい模様のトンボにするんだ！！」


「紐をつけて、トンボを飛ばせるようにしようよ」という子がいて、
みんなで紐をつけてテラスでトンボを飛ばして遊びました。



『とんぼのめがね』の歌に合わせてトンボのショーを楽しんでいる姿も見られました。

今日から2学期が始まりました。
感染症対策のため、4，5歳児は各学年放送で始業式を行いました。

5歳児




4歳児


3歳児は各学級で園長先生の話を聞きました。




2学期も元気いっぱい遊びましょうね。