幼稚園ブログ

半紙と色水を使って染め紙を楽しんでいます。

「黄色と赤が混ざるとオレンジになった！」
色の混色や模様のつき方を楽しんでいます。


「見て見て！ここにチョウがいるみたいな模様ができたよ！」
「ぼくのはこんな模様。真ん中に黄色のハートができた！」
できた模様を友達と見せ合う姿が見られました。

素敵な模様にできあがった染め紙をどうするか子どもたちに聞いてみると、「願い事を書きたい！」と提案がありました。
子どもたちのアイディアをもとに短冊を作ることになりました。

自分で作った染め紙を台紙に貼って短冊の完成です。

さあ、願い事は何にしましょう？？
ご家庭でも聞いてみてください。

【3歳児　たんぽぽ組】

たんぽぽ組にお風呂屋さんができました。
「あったかいね。」
「あれれ、寝ちゃった！」
「うさぎちゃんもくまちゃんも一緒に入ろうよ。」
いろいろなものを見立てて遊ぶことを楽しんでいます。


ウレタン積み木の片付けも上手です。
「よいしょ、よいしょ。」
「四角いのははここかな？」

表示を見ながら自分たちで元の場所に戻しています。

雨上がりの園庭に、大きな水たまりがたくさんできていました！

裸足になってぱしゃぱしゃ！
「つめたーい！」
「足跡がついたね。」

「チョコレートみたいだね。」
「プニプニしているね。」
いつもとは異なった砂の感触を楽しんでいます。

保育室のままごとコーナーに宅配便が届きました。
「ピンポン！お届け物です！」

「ありがとう。ご苦労様です！」
先月から新たに使えるようになったウレタン積み木を荷物に見立てて、教師とのやり取りを楽しんでいます。

ほかの子どもたちも次々に配達員になり、たちまち行列が出来ました。

気になる荷物の中身は…梅干しやバナナ、おもちゃなどでした！

段ボールに見立てた積み木を開封したあとは、みんなで「電車を作ろう！」ということになりました。
せっせと一直線に並べて、みんなが乗れるほどの長い電車の出来上がり！

「次はちょうちょ駅～」「次はペンギン駅～」
着いた先で、それぞれの駅名の動物になりきった動きをすることを楽しんでいます。

水分補給のための休憩は雨を眺めながらゆったりと。


糊が使えるようになってうれしい子どもたちは、雨音を聞きながら折り紙を破いて糊付けしてみました。

「クレヨンでも描いてみよう！」「水たまりも描いたよ！」

雨の日ならではの楽しい遊びが出来ました。

たくさん雨が降るなか登園すると、教師が用意していたかたつむりが靴箱の上で待っていました。

「カタツムリがいる！！」「わたしもカタツムリ作りたい！！」

身支度を終えると、すぐに作り始めていました。
殻の模様を水性ペンで書き、セロハンテープで目や殻を体に付けて作りました。

「私はみどりの水玉模様にしよう！」




完成したカタツムリで遊びました。
「カタツムリさんにごはんたべさせてあげたい」と言っていたので、
葉っぱをはさみで切って作れるようにしました。



カタツムリマンションに行き、葉っぱを食べさせてあげました。

「ごはんいっぱい作ってきたよ！はい、どうぞ！」


「カタツムリの遊ぶ場所がほしいよ！！」という声が上がり、
カタツムリが遊べる滑り台付きのプールを作りました。

「誰のカタツムリが速く滑るかな？」

自分で作ったものを使って遊ぶことを楽しんでいます。
「こうしたい！」「こんなことやってみたい！」という思いを伝える姿が増えてきています。
一人ひとりの遊びのイメージが広がってきており、遊びに必要なものを作り、新しい遊びのアイデアを出して楽しんでいます。

昨年度、４歳児の頃に造り熟成させていた味噌と
先日掘ったジャガイモを使った料理をみんなで考える中で、
「みそ汁にしたらいいんじゃない？」という案が出ました。

そこで今日は教師がジャガイモのみそ汁を作りました。
保育室に運ぶと、「いい匂い～」「早く食べたいな～」と
楽しみにしていました。


食べてみると、

「ジャガイモとみそって合うね」


「自分たちのジャガイモとみそだからおいしいのかな？♪」


「すっごくおいしい～」

みそ汁が苦手な子どもたちも
おいしそうに食べる様子が見られました。

食べ終わった後には、
職員室に行って、
「ごちそうさまでした！」と
みんなでお礼を言いました。

４歳児の頃から大切に、時間を掛けて造ったみそや、
育てたジャガイモだからこそ
食べる喜びをより一層感じ、味わって食べていました。

自分たちで栽培したものや造ったものを食べる経験により
子どもたちなりに食べ物を大切にする気持ちや
用意してくれる人への感謝の気持ちが
芽生えています。

【4歳児　もも組】
年少組の頃から育てていたカブトムシがついに羽化しました！

登園して保育室に入ると、すぐにカブトムシが羽化したことに気づき、
「ツノが見えてる！」「かっこいいね」と友達同士で顔を見合わせながら
眺めていました。



「カブトムシの家を作ろう」と話し、新しい虫かごに土を入れて、
カブトムシの家を作りました。


遊びの中でもカブトムシと触れ合うことを楽しんでいます。
まだ蛹のカブトムシもいるため、いつ羽化するかを楽しみに待っています。

【3歳児　たんぽぽ組】

ひまわり組の友達と一緒に大きな山と池を作っています。

「冷たくて気もちいい！」
「山の見える池だよ。」

こちらには大きな池もできました！
船をたくさん浮かべています。

「もっとお水持ってくるね。」
「船をいっぱい浮かべよう！」
裸足になったり、水に触れたりして砂や水の感触を楽しんでいます。


年中さんがヤマモモジュースを入れてくれました。

「ヤマモモジュースどうぞ！」
「いただきまーす。」
「ごちそうさまでした。おいしかったよ！」
年中さんからジュースをもらってとてもうれしそうです。

保育室で遊んでいると、突然強い雨が降ってきました。

「すごい雨が降ってきた！」
「雨の音が聴こえるよ。」
天気の様子や変化にふれることを楽しんでいます。

【３歳児　ひまわり組】

電車が走りますガタンゴトン～！
友だちと一緒に同じ動きをすることを楽しんでいます。


「次は～品川駅でございます～」
駅で待っている友だちと交替！順番に仲良く使えています。


砂場では水や泥の感触を楽しみながら遊ぶことに夢中です。

水を加えるときは、友だちに水がかからないように、しゃがんでそっと入れる姿も見られます。


みんなが入れる大きさの水たまりが出来ました！

５歳児は、港南図書館に行って図書館の方に絵本や紙芝居を読んで頂いたり、絵本を選んで借りたりしました。
幼稚園よりも大きな本棚から自分の借りたいものを選びます。



「これにしようかな？こっちにしようかな」

「お願いします」「ありがとうございました。」などと、借りたい絵本を受け付けに持っていき、自分で話す姿が見られました。

「絵本貸してください」

普段、幼稚園の絵本を借りるときの習慣が生かされていますね。

おはなし会では、３つの絵本と紙芝居を見ました。



聞く姿勢がきれいですね。
背筋をピシっと伸ばして座ることが身に付いてきました。


「本を読んでいる人がいるから静かにしないとね」
「他の人もいるから、端を歩かないとね」などと、公共の施設の利用の仕方が分かり、主体的に行動していました。

天気予報では雨でしたが、移動中に雨に降られることなく、
年中組みんなで元気にしながわ水族館へ行ってきました。


水族館に着くと、早速水槽で泳いでいる魚を見たり、
「きれい！」と友達同士で話したりしていました。



ペンギンのコーナーに行くと、ペンギンが子どもたちの近くまで
挨拶をしに来てくれました。「しっぽをふりふりしていてかわいい！」
「ペンギンさーん、こっち向いて！」と感じたことを思い思いに話していました。



イルカショーは感染症対策のため休止でしたが、なんとステージにアシカが登場！
アシカショーも休止していましたが、練習の場面をたまたま見ることができました。
ボールを鼻の上に乗せたり、逆立ちをしたりして芸を披露してくれました。
アシカの姿に感動し、たくさんの拍手を送りました。


アザラシのコーナーでは、トンネルのようになっている水槽を
自由に泳ぐアザラシに興味をもち、「私たちの下を通ってる！」
「上でも泳いでいるよ！」と話しながら楽しみました。



水族館の最後には、大きなサメをみんなで見ました。「ちょっと怖いね」
「歯がギザギザしているよ」と話し、大きな水槽に顔を近付けて眺めていました。


幼稚園に帰ると、水族館で見た生き物を画用紙にクレパスで描く子どもの姿が
見られました。
みんなで共通の体験をしたことで、明日からも水族館の生き物を描いたり、
水族館ごっこをしたりして経験したことを遊びにいかして、楽しみたいと思います。

ご家庭でもぜひ水族館の話をしてみてください♪
ご協力いただきありがとうございました。

＜たんぽぽ組＞

園庭には、様々な実のなる木があります。
ちょうど、ヤマモモの真っ赤な実が熟す季節なりました。

木から落ちたヤマモモの実を使ってケーキを作っています。

「おいしそう！」
「ヤマモモいっぱいだね。」
「たくさん飾ろうね。」

園庭で見付けた葉も乗せて、できあがりました！


園庭の自然物を使って遊ぶことを楽しんでいます。
年長組がヤマモモを収穫する様子も見守りました。
いつか、自分たちも収穫をしてみたいと憧れの気持ちをもっています。

初めてウレタン積み木を使って遊びました。

「車ができた！」
「すごく速いんだよ。」

いろいろな形を使って思い思いのものを作っています。

＜ひまわり組＞

園庭のヤマモモの実が熟してたくさん落ちていることに気付いた子供たち。
早速拾い集め、砂のケーキに飾りつけました。


こんなに美味しそうなヤマモモケーキが出来ました！
パーティーにしましょう！





「高い所にまだなっているね。落ちてくるかな？」
と話していると、


年長さんがとってくれました！

近くで見せてもらい、「葉っぱに付いているんだね。」と気付きました。


『ヤマモモ』という名前の実を覚え、興味をもったり遊びに取り入れたりした1日でした。

今日は６月の誕生会を行いました。
感染症予防のため、２回に分けて実施しています。
友達の誕生日をお祝いする気持ちをもち参加していました。


先生からの色紙と、友達からのプレゼントをもらいました。
友達からのプレゼントは、年中組は冠、年長組はプラ板のキーホルダーです。
誕生児の好きなものを聞いたり、考えたりして作ります。

今日のおたのしみは年中組のダンス♪
学級で楽しんでいる『カエルのみどりちゃん』
素敵なカエルに変身して踊っていますね♪

大勢の前に立って話したり踊ったりして緊張しながらも、カエル変身して踊りました。
踊った後は、年長組がたくさんの拍手で迎え、年中組もうれしそうな表情を見せていました。

今日は子どもたちが楽しみにしていた
ジャガイモの会！
掘ったときから、
「早く食べたいな～」
「何にして食べたらおいしいかな？」

最初はみんなでごしごし洗いました。

「おいしくなあれ♪」


「指でこするときれいになるよ」
「真似してみよう！」

そのあと、調理をお願いしに行きました。

「じゃがいもをおいしくしてください！お願いします！」
「この大きな鍋で塩ゆでにするね！」

遊んでいる間も、
ジャガイモを食べることをずっと楽しみにしていて、
「いい匂いしてきたかな？」
「お腹空いてきちゃった」と話す姿が見られました。



できあがったジャガイモを
年中組や年長組にも届けました。

「おいしく食べてください！」

「おいしい♪」


「いつもよりおいしく感じるね！」
「自分たちのジャガイモだからかな～？」

普段ジャガイモを食べない子も
自分たちが育てたジャガイモだからと
食べる姿がたくさん見られました。

前の学年の様子から、自分たちもジャガイモを植えたいとう気持ちをもち
大切に育ててきました。
水やりや草抜きなど、世話をしながら大事に育ててきたジャガイモを
友達と一緒に食べることができ、収穫の喜びを味わっていました。

ぜひ、ご家庭でも野菜や栽培に関心をもつきっかけにしていただけたらと思います。