幼稚園ブログ

学年で収穫したビワをよく見ながら、絵を描きました。

四つ切の画用紙に油性ペンでダイナミックに描くことを楽しみ、

「葉は少しぎざぎざしているね」「木はまっすぐじゃないんだね！」など、

感じたことを言葉にしながら描いていました。

油性ペンで絵を描いたあとは、８色（白、黒、茶、黄土、黄、橙、黄緑、緑）の絵具を使って

ビワに色を塗りました。

「オレンジと茶色を混ぜたら本物の色みたいになったよ」

「黒は少しだけにしよう」などと話しながら、

絵具を混ぜた色合いも楽しんで塗っていました。

本物のビワを見ながら絵を描いたり、色を塗ったりすることで、より本物に近い作品が

出来上がりました。

子どもたち一人ひとりによって色合いやビワの形や表現方法が違っているので、展示する時には

ぜひじっくりとご覧になってみてください♪

新しい学級にも慣れ、だんだんと気の合う友達と遊ぶ姿がたくさん見られるようになってきました。

自分がイメージしているものを作ったり、友達と同じものを作って身に着けたりすることを楽しんでいま

す。

お寿司屋さんでは、店員さんが「へい、いらっしゃい！」とお寿司屋さんの店員らしい言葉で話していま

す。

「マグロといくらください！」「へい、お待ち」と、友達とのやり取りも楽しんでいます。

ヒーローごっこやショーごっこでは、役になったつもりで表現していますね。

自分が役になったつもりで表現することを楽しんでいましたが、少しずつ「友達や先生に見せたい」とい

う気持ちが大きくなり、ショーごっこへと発展しました。

友達との関わりを楽しんでいる姿がたくさん見られます。これからも温かく見守りながら、援助していき

たいと思います。

年中組になってから育てている夏野菜のピーマンとナス。

子どもたちは毎日、朝の身支度が終わってから水をあげ、大切に育てています。

「見て見て！面白い形のピーマンだよ」「本当だ」など気付いたことを友達や教師に伝える姿が多く見ら

れます。

ぐんぐんと成長した、ピーマンとナス。

みんなで収穫し、今日は年長さんが作った味噌を使って「ピーマンとナスの味噌炒め」と食べました。

保護者の方から「家では全然食べないです・・・」とお話を伺うこともありましたが、ほとんどのお子さ

んが「おいしい！」と言って完食していました。

自分たちで大切に育てた野菜をみんなで食べると、食への関心が高まりますね！

夏野菜ではキュウリと枝豆も育てています。

大きくなってまたみんなで食べるのが楽しみですね♪

港南子どもまつりが終わってから、おまつりごっこを楽しむ姿が見られるようになってきました。

一人で遊ぶのではなく、友達と一緒に遊ぶ姿が多く見られ、「こうやって作ってみたらどうかな？」

「いいね！」など、自分のイメージしたものを言葉にして話そうとしています。

おまつりごっこでは、焼きそば屋さんやわたあめ屋さん、たこやき屋さんやボーリングなど、

自分が興味のもった遊びに関わり、より本物に近いものを作ろうと試行錯誤しながら

作ることを楽しんでいました。

必要なものが出来上がると、「いらっしゃいませー！」と元気な声でお客さんを呼び、

声を聞いた年少組や年中組の子どもたちがお客さんとして遊びに来ていました。

年少組や年中組に優しく接する姿も見られ、年長組らしい姿が見られました。

友達と一緒に一つのものを作ったり、同じ目的に向かって取り組むことで、友達と一緒に遊ぶ楽しさや、

嬉しさを感じています。自分のイメージを言葉にして伝えることで、形にしようとする姿も見られるよう

になってきました。

興味や関心をもって取り組めるようなごっこ遊びをこれからも楽しんでいきたいと思います♪

年中組から育ててきたソラマメが大きくなったので、みんなで収穫しました。

「豆が空にむかってつくからそらまめっていうんだって！」

「このソラマメが大きくておいしそうだよ」

「ソラマメのにおいってどんなにおいかな」

収穫をした後はみんなで観察をしたり、絵を描いたりしました。

「わー！お豆が二つも入っている！！すごい！」

「ソラマメくんのベットってほんとにふわふわなんだね」

「中はふわふわだけど外側はつるつるしてる！ちょっとだけひげも生えているよ！」

ソラマメの絵はペンで豆の形を描き、本物のソラマメの色の近くになるように絵の具を混色して色を作って塗りました。

細かい部分までよく見て描いていました。

「ソラマメのベットの色は薄い緑なんだよね。白の絵の具にちょっとだけ黄緑を混ぜてみよう！」

たくさん収穫できたので、塩ゆでと味噌炒めにして食べました。

味噌炒めの味噌は年中組のときに作った味噌を使って作りました。

「みんなで作った味噌を使っておいしく味噌炒めをつくってください！」

塩ゆでのときには独特のにおいが苦手で食べられなかった子も味噌炒めのときにはおかわりをして食べていました！

今日は待ちに待ったこうなん子どもまつりでした！

みんなが作った提灯が飾られた幼稚園。とてもお祭りの雰囲気が出ていました。

学年ごとに実施し、３歳児、４歳児は親子で、５歳児は友達とコーナーを回りました。

オープニングセレモニーでは、みんなで『ひまわり音頭』を楽しく踊りました。

ボーリングではピンを全部倒すために、何度も挑戦していました。

３歳児、４歳児は保護者の方とお面を作りました。

好きな顔を描いたり、色を塗ったりし、自分なりのお面が完成しました！

５歳児は透明のうちわにペンで好きな模様を描きました。

テラスにはスーパーボールすくい・ヨーヨー釣りがあります。

たくさんスーパーボールをすくったり、冷たい水に触れたりして、繰り返し楽しみました。

ヨーヨーの輪っかを狙って頑張っていますね！

子どもたちもかっこいいはっぴを着て、お祭りを存分に楽しんでいました。

この経験が、来週からの保育にもつながるように、援助していきます。

準備や当日のお手伝いをしてくださいました保護者の皆様、本日参加してくださいました保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

子どもまつりに向けて提灯を染紙で作りました。

障子紙を折り、魔法の色水（絵の具）に付け、障子紙を染めました。

角と角を合わせて折ったり、繰り返し折って小さくしたりと、自分なりに折り方を工夫していました。

色がじわじわと染まっていく様子をじっと見たり、「わー染まってきた！」と喜んだりし、楽しんでいました。

染めた紙はゆっくりと開かなければ、破けてしまいます。

そーっとゆっくり開き、できた模様を見て大喜びです！

「チョウチョみたいな模様ができた！」「こっちはリボンみたいだよ」などと、友達と見せ合い、できた喜びに共感する姿が多く見られました。

染紙が乾いたら、黒い帯を糊でつけました。

紙の端まで糊を伸ばすことに挑戦していました。

提灯が完成すると、子どもたちは大喜びです。

明日は子どもまつりですね。

お子さんの提灯は２階の廊下に飾っています。お楽しみに♪

港南子どもまつりに向けて、ちょうちんの製作を行いました。

ちょうちんの灯りの部分はマーブリングの技法を使って製作しました。水の上にマーブリング用の絵具を垂らし、「くるくる・・・」と声に出しながら優しく混ぜました。

絵具を混ぜた水の上に画用紙を置き、ゆっくりと持ち上げると、マーブル模様が綺麗にうつりました！

「すごい！」「マジックだー！！」と話し、マーブリングを繰り返し楽しんでいました。

ちょうちんの外側の部分は、画用紙を半分に折り、書いてある線に沿ってはさみで切りました。

はさみで切ったあとは、ちょうちんの上下に黒い画用紙をのりで貼り、より本物らしいちょうちんに仕上げていきます。

最後はマーブリングをした画用紙と、はさみで切った画用紙を合わせてステープラーで留めました。

一人では留めることが難しい友達の様子を見ると、「ここを押さえて留めるといいよ」と話しながら、友達と一緒に協力して製作をする姿も見られました。

完成したちょうちんは、遊戯室に飾りました♪

友達同士で見合ったり、おまつりの雰囲気を感じられるように援助していきたいと思います。

保育室ではたくさんのオタマジャクシを育てています。

子どもたちも、登園してすぐにオタマジャクシの様子を見るなど、関心をもって育てています。

子どもたちが関心をもっているオタマジャクシを絵の具で描きました。

初めての筆の経験です。大きく、自由に筆を動かす姿がたくさん見られました。

オタマジャクシを見ながら「顔は丸くて、しっぽはにょろにょろ！」などと、のびのびと表現しています。

「この子はお母さんオタマジャクシだよ」

「オタマジャクシの幼稚園みたい」

子どもたちはいろいろなイメージをもちながら描くことを繰り返し楽しんでいました。

みんなが描いたオタマジャクシは、保育室の池で元気よく泳いでいます♪

本日、5歳児の保育参観・学級懇談会がありました。

保育参観では、三つ巴のタグ取り鬼と一日の振り返りを行いました。

三つ巴のタグ取りのルールを理解してきており、同じチームの友達と力を合わせてタグを取ることを楽しんでいました。

保護者の方に見てもらっていたことで、いつもよりも気合が入っていました。

学級懇談会では『みなときっずなび』に掲載されている「生活する力」「発見考え・表現する力」「かかわる力」について幼稚園で幼児が経験していることを写真を見ながら話をしました。

また、年長になってから幼児が頑張っていること、成長したこと、家庭でどのように幼児とどのようにかかわっているのかについて情報共有をしました。

昨年度お世話になった先生方に感謝をお伝えする離任式を行いました。

離任された先生方への感謝の気持ちをこめてプレゼントを渡したり、みんなで考えた感謝の言葉を送ったりしました。

4歳児との離任式の様子

5歳児との離任式の様子

先生方、大変お世話になりました。新しい幼稚園でのご活躍をお祈りしています。

また、港南幼稚園に遊びにきてください！！

こどもの日に向けて、こいのぼりの製作を楽しみました。

５歳児は、初めての共同製作を経験し、３、４人のグループに分かれて製作をしました。

話し合う時には、こいのぼりしーとと設計図を作成し、グループでこいのぼりの本体の色、うろこの色、形などを話し合いながら決めました。

「私は水色がいいけどみんなはどう？」「ハートのうろこはここに描いてもいい？」などとグループの友達と話し、”みんなでつくる”という意識を少しずつもって製作を進めていました。

設計図を作り終えると、早速こいのぼりにうろこを切って貼りました。

「いいかんじ！」「ここも貼ったほうがもっといいかも」と話しながら、設計図を参考にして、うろこを貼りました。うろこを貼り終えると、こいのぼりの目の製作をしました。

目の色もグループで相談して、内側の色と外側の色を何色にするか決めました。

決まったら絵具で塗り、最後にこいのぼりに貼ってやっと完成しました！

グループで相談しながら作ったことや、一人では製作できないものを作ったことで達成感を感じる姿が多く見られ、こいのぼりを飾る時は自分たちのこいのぼりが幼稚園の園庭に飾られることをとても喜んでいました。

年長が作ったこいのぼりを飾ることができ、無事にこどもの日を迎えることができそうです♪

ご家庭でもこどもの日について、ぜひお話をしてみてください♪

　入園してから１週間が経ち、少しずつ幼稚園に慣れてきた３歳児の子どもたち。

　今日は、初めて園庭に遊びに行き、砂場での遊びを楽しみました。

　砂場までの道のりも、楽しそうな仕掛けがしてあります。

　ピョンピョンと飛び跳ねながら、砂場に到着！

砂場では、ケーキやプリンなどの形になっているプラスチック容器に砂を入れて型抜きをしたり

お皿の中に砂のごちそうを詰めて並べたりして、

一人ひとりが、思い思いのことをして楽しみました。

天気がいい日は、園庭で遊び機会を設けていきます。

　今日は、５歳児が幼稚園で一緒に遊ぶ仲間として、４歳児を招待して

「なかよし会」を行いました。

５歳児うみ組（青帽子）が、４歳児うめ組を誘い、

５歳児もり組（緑帽子）が、４歳児もも組を誘いました。

５歳児から進級・入園のお祝いのメッセージを伝えたり、

グループの仲間と相談したりして、お楽しみを考えました。

お楽しみは、『グー・チョキ・パーでなにつくろう』の手遊びで、

どんなグーとチョキとパーの組み合わせがあるか相談して考えました。

「右手はチョキは、左手はチョキで、アイスクリーム♪」

「右手はグーで、左手もグーで　隕石（いんせき）♪」

など、オリジナリティ豊かな手遊びを楽しみました。

最後は、ペアになって『わになって踊ろう』の曲に合わせて、一緒に体を動かしました。

会の終わりには、２階の４歳児の保育室まで、お見送りをして、

４歳児も満足そうな笑顔を見せていました。

保育室に戻ってからは、手指消毒をして、今日の楽しい時間を振り返りました。

7

本日は、暖かな春の日差しの中、令和４年度　入園式を行いました。

３歳児　たんぽぽ組　１８名　　３歳児　ひまわり組　１７名

４歳児　　　うめ組　　２名　　４歳児　　　もも組　　１名

たくさんの新しい友達を迎えました。

新入園児の皆さんが揃い、ますます賑やかになりました。

来週の月曜日から、たくさん幼稚園で遊びましょう。

４・５歳児の在園児たちも、新入園児に会える日を楽しみにしています。